英语中关于名词的基础语法
英语名词是用来表示人或事物名称的词。按照不同的分类标准，名词可以分为简单名词和合成名词；专有名词和普通名词；可数名词和不可数名词。下面是小编收集整理的英语中关于名词的基础语法，希望对大家有帮助！
英语中名词的基础语法1
(一)名词单复数
1.一般情况，直接加-s，如：
book-books
bag-bags
cat-cats
bed-beds
2.以s、x、 sh、 ch结尾，加-es，如：
bus-buses
box-boxes
brush-brushes
watch-watches
3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：
family-families
strawberry-strawberries
4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：
knife-knives
5.不规则名词复数：
man-men
woman-women
policeman-policemen
policewoman-policewomen
mouse-mice
child-children
foot-feet
tooth-teeth
fish-fish
people-people
Chinese-Chinese
Japanese-Japanese
不可数名词的复数就是原型： paper, juice, water, milk, rice, tea
(二)名词的格
1. 有生命的东西的名词所有格：
(1) 单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt
(2)以s 结尾的复数名词后加 ’如: his friends’ bags
(3)不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoes
注：并列名词中，如果把 ’s加在最后一个名词后，表示共有, 如:
Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车
要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’s，如：
Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车
2.表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系，如：
a picture of the classroom
a map of China
英语中名词的基础语法2
名词当然是大家都很熟悉的了，我们吃的food，喝的drinks，穿的clothes 都是名词。It is easy, right 但是你可能被名词的单复数变化、名词作定语以及名词所有格等问题搞得糊里糊涂的，到底该怎么用呢？
First, 名词复数的特殊变化。
普通名词的复数我们知道是直接加-s或 -es，可是偏偏有一些名词不听话，变化不规则。这些小调皮是：
a. class, box, watch, brush等词以 s, x, ch, sh, 结尾，复数要加-es；
b. story, factory 等以"辅音字母+y"结尾的词复数要先将-y 变成-i再加-es；
c. knife, wife, life等以-f 或-fe结尾的词一般先将-f或-fe变为-v, 再加-es；
d. 以-o结尾的名词，一般来说，末尾是"元音字母+o" 的词加-s，我们学过的有radio,zoo。末尾是"辅音字母+o"的词，变复数加-es。如：tomato, hero, potato，当然其中的piano 和photo，又是一个例外，他们的结尾只能加-s。
e. child（children）, foot（feet）, tooth（teeth）, mouse（mice）, man（men ）, woman（women ）等词的复数变化全不遵循规则。
注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。如：an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为 Germans；
f. deer，sheep等词更是懒得可以，竟然单复数同形。好记好记。 people，police，cattle 等词，以单数形式出现，但实为复数，所以它们的谓语当然也是复数形式，这就是集体名词。the English，the French，the Chinese等名词表示国民总称时，也作复数用。
注意：maths，politics，physics等学科名词,虽然以-s结尾，仍为不可数名词。还有theUnited States(美国），the United Nations（联合国）等应视为单数。
别奇怪，名词有时也可以作定语的。它作定语时一般用单数，但也有以下例外。
a. man, woman等作定语时，它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定。如：menworkers， women teachers。
b. 数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式,中间加连字符。如：a ten-mile walk十里路，two-hundred trees 两百棵树。
名词所有格：
表示"……的"通常是在名词的后面加-s，如：Children's day，father's shoes。但以-s结尾的名词因为已经有s了，只需加 ' 就OK了。如果两个名词并列，并且分别有's，.则表示"分别有"。.如：John's and Mary's room（约翰和玛丽各有一间，共两间）；两个名词并列，只有一个's，则表示"共有"。如：John and Mary's room（约翰和玛丽共有一间）。
还有些无生命名词的所属要用介词of来帮助一下，如：a map of China，the end of this term。
英语中名词的基础语法3
名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。根据其词汇意义，名词可分为专有名词和普通名词。
1.专有名词：指表示人、地方、机构、组织等的专有名称。专有名词的首字母通常要大写。具体说来，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。如：Jim吉姆China中国July七Friday星期五Christmas圣诞节English英语
2.普通名词：指表示一类人或东西或抽象概念的名词。具体地说，它可分为个体名词、集合名词、物质名词和抽象名词。其中个体名词表示某类人或东西中的个体，如girl(女孩)等;集体名词表示若干个个体组成的集合体，如audience(观众，听众)等;物质名词表示无法分为个体的实物，如water(水)等;抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如work(工作)，happiness(幸福)等。
Part1名词的数
1名词复数的构成方法
(1)一般情况加词尾-s，如book/books,desk/desks等。
(2)以s,x,z,sh,ch等结尾的名词，通常加词尾-es：bus/buses,box/boxes,dish/dishes等。
(3)以y结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将y改为ies,city/cities;以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾-s：,toy/toys,holiday/holidays等。
(4)以o结尾的名词，有些加词尾-s，有些加-es如piano/pianostomato/tomatoes
(5)以f或fe结尾的名词，也有两种可能：即有些直接加词尾-s，有些则把f/fe改为ves：roof/roofs(屋顶)，knife/knives(小刀)等。但在中学英语范围内，要改f/fe为ves的只有以下10个词(它们都是日常生活中的常用词)：wife(妻子)，life(生命)，knife(小刀)，leaf(树叶)，thief(贼)，half(一半)，self(自己)，shelf(架子)，loaf(面包)，wolf(狼)。
(6)单数与复数同形的名词。这类名词不多，主要的有：
sheep绵羊fish鱼deer鹿Chinese中国人Japanese日本人Portuguese葡萄牙人Swiss瑞士人aircraft飞行器
(7)名词复数的不规则变化。有的名词单数变复数时，没有一定的规则，需特别记忆：
man/men男人woman/women女人
child/children小孩tooth/teeth牙齿
foot/feet脚goose/geese鹅
注：一些以man,woman结尾的合成词，在构成复数时与man,woman的变化形式相同，如：policeman/policemen(警察)，Englishman/Englishmen(英国人)，等等。但是human(人)，German(德国人)不是合成词，它们的复数要按一般规则变化，即为humans,Germans,Walkmans，而不是humen,Germen。
2可数名词和不可数名词
名词根据其可数性，可分为可数名词和不可数名词。
(1)可数名词，即指可以用数目进行计数的名词：
(2)不可数名词，即不能用数目进行计数的名词：
注：可数名词可以有单数和复数两种形式，而不可数名词通常只有单数形式，没有复数形式;一般来说，个体名词和大部分集合名词是可数的，而专有名词、物质名词、抽象名词则通常是不可数的。
3可数名词与不可数名词的'修饰语
(1)修饰可数名词的常用修饰语有these,those,few,afew,manyagreatmany等：
(2)修饰不可数名词的常用修饰语有this,that,little,alittle等：
(3)有些修饰语即可修饰可数名词也可修饰不可数名词，如all,some,enough,alotof,lotsof等：
(4)一般来说，不可数名词不可以用数目来计数，若要计数，则要借助单位次，如piece,bottle,pair等。
piece其意为“张”“块”“条”等：
pair主要用来指由两者组成的“一双”或“一对”，或有两半合成的“一条”“一副”等：
另外一下表达也值得注意：
abottleof、acupof、adropof、aglassof……
注：“apiecepair+名词”之类的结构作主语是，其谓语通常与“piecepair”的数保持一致。
Part2名词的格
名词格的种类：英语名词有三个格，即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同，所以它们又统称作通格。英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s所有格和of所有格两种形式。
1-’s所有格的构成方法
(1)单数名词或不带复数词尾s的复数名词尾均加词加-s构成所有格：thechild’sbagchildren’sbooks
(2)复数名词已带有词尾s，则只加省字撇(’)构成所有格：girls’school;students’abilities;但带词尾s的单数名词，通常仍加-s：theboss’snewcar.
(3)用and连接的并列名词的所有格分两种情况，如分别带有-’s，则表示“分别有”;若只带一个–’s，则表示“两者共有”：Jim’sandJack’srooms;JimandJack’sroom
(4)-’s所有格的用法特点：-’s所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，如用于表时间的名词后、用于表国家、城市的名词后等：
today’spapertwohours’restAmerica’spolicythecity’spopulation
2 of所有格的用法
(1)of所有格即可用于由声明的人或物，也可用于无生命的东西。of所有格有时可以与-’s所有格互换：Mr.Smith’sdaughter=
(2)当用于无声明的事物或表示同位关系时，通常只用of所有格：
thecoverofthebookthecityofBeijing
英语中名词的基础语法4
（一）名词概述
名词用来表示人或事物的名称。名词可分为专有名词和普通名词，普通名词又可分为可数名词和不可数名词，可数名词有单复数形式，不可数名词没有复数形式，也不能与不定冠词连用。在考试命题中，主要是考察可数、不可数名词的区分，以及量词修饰的使用。考试的题型主要是选择题和词性转换。另外，名词的所有格也是重要的考查部分，主要是区分's和of的用法。
（二）基础知识梳理
1. 名词复数形式的构成
1）规则变化
（1）一般名词后面加s。如：month-months，bird-birds。
（2）以s，ss，x，ch，sh结尾的名词，后面加es。如：bus-buses，boss-bosses，box-boxes，match-matches，brush-brushes。
（3）以o结尾的名词，有的加es，如：patato-patatoes，mango-mangoes，tomato-tomatoes；有的加s，如：radio-radios，zoo-zoos，piano-pianos。
（4）以辅音字母加y结尾的名词，变y为i再加es。如：factory-factories，city-cities。以元音字母加y结尾的名词，直接加s，如：toy-toys，day-days。
（5）以f或fe结尾的名词，变f或fe为v再加es。如：knife-knives，wolf-wolves（例外：roof-roofs，chief-chiefs），scarf-scarfs或scarves。
2）不规则变化
（1）改元音字母，构成复数。如：man-men，woman-women，foot-feet，fisherman-fishermen，tooth-teeth，mouse-mice（例外：German-Germans，walkman-walkmans,human-humans）。
（2）单复数形式一样。如：sheep-sheep，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese，deer-deer，fish-fish。
（3）词尾变化。如：child-children。
（4）只有复数形式，无单数形式的名词。如;clothes，trousers，glasses，shoes。
（5）以man和woman构成的复合名词变复数时，要采用双复数形式。如：man tourist-men tourists，woman teacher-women teachers。
2. 名词的数量表达
可数名词：用数词直接修饰，如：one book，three watches，200 years；与量词连用，量词与所修饰名词都要用复数形式，如：three pairs of shoes，hundreds of years；与模糊数量词连用，如：a few relatives，some people，many boys，a lot of/lots of computers，a large number of students。
不可数名词：与量词连用，量词有复数形式，而不可数名词不能有复数形式。如：two loaves of bread，a bottle of water；与模糊量词连用，如：some work，a little milk，much advice/time/money，a lot of/lots of news，a large amount of information。
模糊数量词修饰可数名词，有如下几个：many，a few，few，a large number of。
模糊数量词修饰不可数名词，有如下几个：much，a little，little，huge amounts of，a great deal of。
模糊数量词既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词，有如下几个：some，any，a lot of，lots of，plenty of，enough。
3. 名词所有格
1）表示有生命的名词所有格
（1）单数名词加's，如：Peter's bag。
（2）词尾有s或es的复数名词加“'”，如：the teachers' office。
（3）不以s或es结尾的复数名词后仍加“'s”，如：Children's Day。
（4）表示时间、距离，如：today's newspaper，two hours' walk。
2）表示无生命的名词所有格，用of+名词所有格，如：the front gate of the City Hall，a map of China。
3）表示有生命的名词所有格，也可用of+名词所有格，如：a friend of mine，a book of jane's，a friend of Mary's sister's。
英语中名词的基础语法5
动词根本是原形，变化形式有四种：原形词尾加"s”，现在第三单人称；过去原形加"ed”，过去分词也相同；原形加上"ing"，现在分词或动名。原形词尾加"s”，如同名词复数式。若加“ed / ing”，以下情况要注意：词尾有"ie" 只加"d"，Ing去掉无声"e" ；词尾"ie" 变成"y"。
forbid该怎么用？
英语语法中有很多通用的规则，而每一个动词的用法中又有不一样的地方，一定要细心学习、区分。
forbid是一个常用的动词，但它的用当中有很多陷阱，你可能不知道，所以很容易用错。今天我们就一起来总结一下。
1. 一般不用于祈使句
误：Forbid her to go out.
正：Tell her not to go out. 叫她出去。
2. 其后可接双宾语，意为“禁止或不准某人（使用或进入）……”。
His wife forbids him wine. 他老婆不准他喝酒。
He forbade his children sweets because he didn’t want their teeth to be ruined. 他不准孩子们吃糖，因为他不想他们的牙齿受损坏。
比较同义句型：
He forbade me his car.=He forbade me the use of his car.=He forbade me to use his car. 他不准我用他的小车。
3. 后接动词作宾语时，该动词要用动名词，不用不定式。
He forbids smoking during office hours. 他不允许在上班时间抽烟。
动名词前有时可以有自己的逻辑主语。如：
I can’t forbid your seeing that man again. 我无法禁止你再和那个男人来往。
注意，其后虽然不直接跟不定式，但可跟不定式的复合结构。如：
I forbid you to tell anyone. 我不准你告诉任何人。
The doctor forbids him to smoke. 医生禁止他吸烟。
表示“禁止某人做某事”，英语可用prevent (stop, keep, prohibit) sb from doing sth，但是forbid不能用于该句型；若要表示类似意思，可用forbid sb to do sth。
编辑点评：你学会了么？英语语法中有很多通用的规则，而每一个动词的用法中又有不一样的地方，一定要细心学习、区分。
英语中名词的基础语法6
第五节 动名词
1．动名词的形式:
动名词是由动词原形+ing构成(如writing)，有完成时态和被动语态(如having written，being written)。
2．动名词的用法
动名词通常在句中作主语和宾语。
1)动名词作主语
Going to the college is the little boy's dream．
Keeping studying hard will make you pass the exam．
2)动名词作宾语
有些动词后面只能带动名词作宾语，不能带不定式作宾语。此类动词常见的有：admit，acknowledge，anticipate，appreciate，avoid，consider，contemplate，defer，delay，deny，detest，dislike，ensure，enjoy，escape，excuse，evade，facilitate，fancy，favour，finish，forbid，imagine，include，keep，mind, miss，postpone，practise，resent，resist，risk，suggest，quit，worth等。例如：
1.John was considering buying a new car.
2.I hope you didn’t contemplate coming with us on this trip．
3.The witness denied having seen the accused man．
4.I would appreciate your keeping it a secret．
3)某些短语后面只能接动名词，不能接不定式。
此类短语常见的有：be (get) used to, be accustomed to, be dedicated to, be devoted to，be busy，be committed to，be suject to，cannot help， cannot resist，cannot stand，confess to，feel like，give up，have trouble(in), have difficulty(in)，have a good／hard time(in)，have fun(in)，have an objection to，it is no good／use，keep on，insist on，look forward to，object to，pay attention to，put off，resort to，succeed in等。例如：
1.I cannot stand getting up early in the morning．
2.I have no difficulty (in) reaching the top of the mountain.
3.There is no use staying on．
4.I cannot resist (his) bargaining．
5.Although punctual himself，the professor was quite used to students’being late for his lecture.
4)动词或短语后面也可以接动名词的被动形式。用主动形式还是被动形式，要根据句子的意思而定。例如:
a.Carlos just missed being caught．
b.That person wore dark glasses to avoid being recognized．
c.I object to being treated like a child．
3．另一类动词后面可以带动名词做宾语，也可以带不定式作宾语。这类动词又可以分为两种：
1)带动名词作宾语与带不定式作宾语而意义无多大区别的动词
a)在begin，cannot bear，cease，continue，dread，like，love，neglect，omit，prefer，propose等动词之后，如表一般的行为，用动名词作宾语为多；如表示特定的或具体的动作，则用不定式结构作宾语为多。例如：
1.I don’t like swimming.
2.I don’t like to swim this afternoon．
3.John prefers doing it his way.
4.John prefers to go outing tomorrow.
b)在begin, start等动词之后，如表示有意的动作，用动名词结构为多；如表示无意的动作，用不定式结构为多。例如：
1.After some hesitation，he began speaking out his own opinion．
2.It has already begun to rain．
c)在attempt，intend，plan等动词之后，用不定式结构与用动名词结构意义相同，但以用不定式较为常见。例如：
1.He intended to buy a new car．
2.He intended travelling abroad next summer.
d)在encourage，permit，allow，recommend，advise，authorise等动词之后，一般用动名词作宾语，或者用不定式作宾语补足语。即：
encourage／permit／allow／recommend／advise／authorise+doing，或encourage／permit／allow／recommend／advise／authorise+somebody+to do。例如：
1.He advised going out for a walk．
2.He advised us to go out for a walk．
e)在agree，decide等动词之后，可以直接跟不定式结构，但如果跟动名词，则动词后必须加适当的介词。例如：
1.He agreed to do me a favor．= He agreed on doing me a favor．
2.In the end the manager decided to double the advertising budget．=
3.In the end the manager decided on doubling the advertising budget．
f)在need，want，require, deserve等动词之后，可以用动名词的主动形式表示被动意义，这相当于用不定式的被动形式。例如：
1.The house needs repairing. = The house needs to be repaired.
2.The disabled deserve respecting. = The disabled deserve to be respected．2)带动名词作宾语与带不定式作宾语而意义不同的动词 a)动词remember，forget后可以跟不定式或动名词，但意义有明显区别：跟动名词，其动作发生在“记得”或“忘记”的动作之前；跟不定式，其动作发生在“记得”或“忘记”的动作之后。试比较：
1.I remember posting this letter．我记得这封信已经寄出了。
2.I remember to post this letter in the afternoon. 我记得下午要将这封信寄走。
b)动词regret后可以跟不定式或动名词，但意义有明显区别：
regret doing：为做过的事感到抱歉
regret to do：为即将要做的事感到抱歉
试比较：I regret to say that I can not go with you after school．
I regret having criticized you seriously in class．
c)动词try，mean，can not help，used to后跟不定式还是动名词，取决于这些动词本身的含义。例如：
1.You should try to answer the questions by yourself．(try to do：设法或努力去做)
2.We try using this new method．(try doing：试着做某事)
3.I meant to go to the exhibition but I forgot． (mean to do：is算做某事)
4.Success means working very，very hard．(mean doing：意味着做某事)
5.I can't help apologizing． (can not help doing：忍不住做某事)
6.I can't help to apologize for him. (can not help to do：不能帮助做某事)
7.Mr．Smith used to jog in the morning，but now he has stopped．(used to do：过去经常或总是干某事)
8.Inland canals are used to ship farm and factory goods to nearby towns．(be used to do：被用来干某事)
9.I am not used to getting up early in the morning．(be／get used to doing： 习惯于干某事)
d) 动词stop，continue，go on，leaveoff之后，通常用动名词结构作宾语；如果用不定式结构，则不是宾语而是目的状语，相当于in order to。试比较：
1.They stopped working．他们停止工作(来做其他事)。
2.They stopped to work。他们停止(做其他事)来工作。
3.The students went on reciting the text．学生们继续背诵课文。
4.The students went on to recite the text．学生们停下其他事，继续背诵课文。
5.She let off doing the housework．她停止做家务(去干其他事)。
6.She let off to do the housework．她停止(干其他事)来做家务。
动名词的逻辑主语问题
动名词，顾名思义，具有名词的特点，即可以加物主代词和名词的属格来表示其逻辑 (这时动名词的逻辑主语与句子主语不一致)。如果动名词的逻辑主语就是句子主语，不用加物主代词或名词的属格。例如：
1.The watchman reported finding the door open．
2.The watchman reported that he had found the door open．
此处，finding的主语与主句主语一致，都是the watchman，所以finding前不加物主代词。
I appreciated very much your helping me through the tough period.
此处，helping的主语是you，而主句的主语是I，两者不一致，所以helping前的物主代词your不能省略。
一般说来，能带动名词作宾语的动词都可以根据语义意图在动名词之前加上或略去主语。但有些动词，如excuse，forgive，pardon等，其后的动名词结构总是带有逻辑主语。这些逻辑主语通常由名词或代词宾格表示，也可由名词属格或形容词性物主代词表示。
1.I do mind people smoking in public places．(名词宾格作逻辑主语)
2.We don't understand him needing so much money．(代词宾格作逻辑主语)
3.I will never forgive his betraying me by breaking his promise．(物主代词作逻辑主语)
4.Mary excused the boy’s upsetting the ink．(名词属格作逻辑主语)